由勇

◆摘  要：随着新时代下新课程改革的不断推进，对于高中数学的教学方式也发生了极大的变化。传统的教学中教师主要应用黑板和粉笔作为教学工具传授知识，随着新时代网络的飞速发展，信息化的教学工具也逐渐被应用到教育教学中，例如多媒体和电子黑板等教具都能够极大的提升数学课堂的教学效率，减轻教师的教学负担。

◆关键词：新课程;高中数学;信息技术;整合策略

我国的高中教育在不断的发展中积极的吸取了国外的先进教学经验和教育科学理论，对高中阶段的学生进行了个体化的研究，并将研究的成果结合现行的高中教学方式进行了综合分析，对高中现有的教学方式进行了整体的优化。

这种新的教学方式更加适合新时代下的高中学生，同时应用新的教学设备和新的技术促使教学的整体水平有所提升。信息技术在高中教学方面的应用极大的提升了高中学科课堂的趣味性，教师在进行课堂知识传授的过程中结合信息技术设备进行演示会让高中阶段的学生对课堂充满兴趣并主动的吸收课堂知识。这是在长期的实践当中得出的结论。

一、运用信息技术教学方法

高中的数学教学仍处于初级阶段，在整个素质教育中也处于基础地位。由于高中生的年龄偏小，在上课的时候很容易出现溜号，走神等情况的发生。这样就需要一种行之有效的教学手段把高中生的注意力固定在课堂上，使得他们的学习效率有所提升。……