刘玉新

【摘要】初中阶段的学生正处于青春期，这也是学生思想价值观念逐渐趋向成熟的时期，所以，初中班主任德育工作水平直接影响到我国青少年的健康成长，对我国人才培养具有重要的意义。但是，由于中考的压力，再加上初中阶段学生特殊的心理发展特点，导致初中班主任在德育工作开展过程中也遇到了很多困难，这是限制我国初中教育教学质量提高的重要因素。所以，本文首先讨论了现阶段初中班主任德育工作存在的问题，然后从德育教育理念、德育实践活动以及德育工作开展过程中涉及的奖惩制度三方面入手，进行了详细的讨论，最后，我们也探究了提高初中班主任德育工作水平提高的重要意义，以激励初中班主任在德育工作提高策略改革中进行坚持不懈的探索。

【关键词】初中班主任  德育工作  策略

【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）07-0052-02

在新课程改革的大背景下，初中教學中的德育教育也逐渐受到教育工作者的重视，这是初中教育教学改革的重中之重。在中考的压力下，传统的班级管理工作往往对德育工作有所忽视，这也是传统初中班主任管理工作的漏洞。我们知道，初中学生正处于行为习惯培养和思想价值观建立的黄金时期，初中班主任作为初中学生成长路上的引路人，在初中德育工作开展中的作用是显而易见的。初中学生只有在最合适的时期养成了良好的行为习惯，才能够在未来的人生发展中取得良好的成绩，这也是提高初中班主任德育工作水平的价值所在。……