“课程思政”视域下高校主题班会教育探索
2021-10-13刘欣
现代商贸工业 2021年32期
刘欣
摘 要:主题班会是高校辅导员对学生开展思想政治教育工作的一种重要手段,是高校思想政治教育的重要方式之一。本文在“课程思政”视域下,以广西外国语学院会计学院为例,探索开展主题班会教育的有效路径。通过将思想政治教育与主题班会相结合,搭建学生综合素质培养的连续化平台,辅导员引导学生将体验和感悟升华为理论知识,把思想政治教育理论持续融入学生的生活与学习之中。
关键词:课程思政;主题班会;有效路径
中图分类号:G4 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.32.078
自全国高校思想政治工作会议上习近平总书记提出要用好课堂教学主渠道,令各类课程与思想政治教育相结合,针对课程思政的研究于近两年激增。但其中绝大多数的课程思政研究聚焦于强化思想政治理论课程,或是推进课程思政示范专业,鲜少有课程思政视域下主题班会教育的研究,由此可见大家对于课程思政视域下主题班会教育的重视程度和研究均有所欠缺。但主题班会是大学生思想政治教育的重要阵地之一,辅导员需要通过召开主题班会推进班风学风建设、党团建设、职业规划、心理疏导、应对危机事件,进而落实学校管理工作。作为从事大学生思想政治教育与管理的专业人员,辅导员不仅应当把思想政治教育融入专业课程教育之中,更应该将其融合到主题班会的教育之中。
1 “课程思政”视域下开展主题班会教育的有效路径
笔者在……
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