林美香

摘 要：阅读是英语知识学习的基础，同时也是学生必须具备和掌握的基本能力。初中英语教师在开展阅读教学的过程中，就要注重对初中学生阅读能力的培养。文章从激发学生阅读兴趣、引导学生课前预习、设置问题引导学生思考、小组合作共同探究、师生身份转换教学以及加强学生阅读实践出发，对于培养初中学生的英语自主阅读能力进行论述，以供大家参考。

关键词：初中生;初中英语;自主阅读;兴趣教学;合作教学;培养策略

随着新课程教学改革的不断推进，传统的初中英语阅读教学模式已不能满足当今时代教学发展的需要，如今，注重提高学生的阅读能力，保证学生的最终阅读学习效果才是关键。但是反观当今时代的初中英语教学则不然，教师的英语教学总是以英语单词和英语语法的教学为主，而忽视了对学生阅读能力的培养，特别是学生的自主阅读能力。这种教学方式只能起到传输英语知识的作用，而不能够提高学生的英语学习能力。所以，初中英语教师就要变换自身的传统阅读教学方式，向着以学生为中心，以提高学生阅读能力为中心的方向进行转变。笔者结合多年的教学经验，针对初中学生的英语自主阅读能力培养进行深入的分析和总结。

一、 激发学生阅读兴趣

兴趣是最好的老师，教师在开展初中英语阅读教学之前，首先应当激发学生的英语学习兴趣，这是基础。可以想象，如果学生对于初中英语阅读学习没有兴趣，那么即使教师再努力，最终的英语阅读教学效果也不会多么有效。……