单苏丹

摘 要：课程思政是新形势下各高校重点发展的方向，本文分析了高校物流管理专业在思政教学中普遍存在的问题，以《物流管理概论》课程为例，结合思政内容，为课程重新确立了教学目标，同时通过对教学内容的深入挖掘，找到了思政融入点，最后提出了行之有效的教学方法，为物流管理专业课程思政改革提供参考。

关键词：课程思政;物流概论;物流管理

一、引言

习总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上的讲话中强调了高校课程引入思政的重要性，应把立德树人作为高校重点工作，将思想教育贯穿教学全过程，为社会输送德才兼备的人才。在习总书记号召下，各高校积极开展“课程思政”活动，此后，“课程思政”的认识不断得到聚焦与深化。

近年，越来越多的专业引入了课程思政，物流作为公认的“第三利润源”，在物流管理专业中融入课程思政显得非常重要和迫切。将思政理念融入到物流管理专业课堂教学中，对于培养学生树立社会主义核心价值观，提升民族自豪感与责任感，提高学生的创新能力和实践能力有着十分重要的意义，能达到为社会输送有责任感有担当的技术性人才的目标。

《物流管理概论》作为物流管理的专业课程，要求学生联系实际充分理解相关基本知识。让学生掌握物流管理的相关理论、知识和基本技能。在此基础上做到将现代最新的物流管理理念、现代科学技术和管理技术与物流实践的紧密结合，提高学生对物流和物流管理基本理论知识的运用能力，及实际操作能力，能在将来的工作中适应实际工作岗位的需求。……