林河川

摘要：语文学科蕴含着丰富的传统文化知识，具有着深厚的文化内涵，对于高中阶段的学生来说发挥着重要的文化熏陶和引领作用，对于有效培养和提升高中阶段学生的精神文化内涵来讲也至关重要。在高中语文学科教育及教学中进行传统文化的有机渗透与融合，是新课标改革和素质化教育推行的需求，其摆脱了对传统语文课堂教学模式的束缚，进一步推动了当代高中语文教学的创新发展，使当代高中学生更加深刻和全面地理解我国的传统文化内涵，不断丰富和提升自我，并成长为符合社会主义发展需求的合格人才。

关键词：传统文化;高中语文;渗透

一、中华优秀传统文化在高中语文教学中的价值意义

（一）全面建立健全学生的人格发展

基于素质化教育的改革发展要求，任课老师需要对传统的高中语文课堂教学模式和教学内容进行相应的调整及优化，将传统教学模式和教学内容中的不足之处进行有效解决，加强传统文化在高中语文学科课堂教学中的有机渗透与融合，建立及健全学生的人格发展。在我国优秀的传统文化之中，蕴含着诸多如爱国、勤劳、勇敢、朴实、尊老、爱幼、诚信等高尚的精神品质，这些精神文化对于青少年学生健康人格的塑造发挥着重要的推动作用。基于此，将传统文化融入高中语文课堂的教育及教学中，使传统文化的精神内涵不断潜移默化地引领与感化学生，使学生全面审视自身人格及精神层面的不足，并据此进行不断的自我完善，最终形成健全化的自我人格。……