杨芳

摘要：目的：分析在内分泌护理患者中应用糖尿病健康教育的价值。方法：以本院选取的内分泌科98例糖尿病患者为例，将其分为两组，每一组为49例。主要运用常规护理方法，并且在常规护理方法之上，对研究者内分泌护理患者进行糖尿病健康教育。最后统计与分析两组患者血糖变化、生活质量和健康知识情况。结果：通过对内分泌护理患者的糖尿病健康教育，其研究组的生活质量、健康知识评分护理后改善程度明显优于参照组，与参照组的比较中，也具有较高依从效果（P<0.05）。结论：在内分泌护理患者中应用糖尿病健康教育，有利于强化患者的生活质量，明显改善患者的血糖水平以及对健康知识的认知，其糖尿病，健康教育值得在内分泌护理患者中应用。

关键词：糖尿病健康教育;内分泌护理患者;应用价值

【中图分类号】R47             【文献标识码】A             【文章編号】2107-2306（2021）07-071-01

引言

糖尿病一般需要运动控制，常规护理缺乏对患者的健康教育。为了强化患者的满意程度，推动患者快速康复，可以在患者的护理中运用糖尿病健康教育知识。本次研究主要讨论内分泌患者护理中运用糖尿病健康教育的价值。

一、资料与方法

（一）一般资料

以本院选取的内分泌科98例糖尿病患者为例，将其分为两组，每一组为49例。研究组的年龄在25～75岁，其中男患者25例，女患者24例。参照组的年龄在25～75岁，其中男患者26例，女患者23例。通过两组基本资料的对比，（ P<0.05）。同时，在本次研究中，两组患者均确诊，并未有精神疾病、严重疾病、语言表达能力异常。而且研究工作中所有患者均知道实际情况并同意。

（二）方法

对于参照组的内分泌会患者应用常规护理方式，通过常规护理方式解决护理患者存在的问题。在研究组的内分泌患者护理工作中，运用常规护理方式，并且在常规护理的基础上进行糖尿病健康教育。首先，对研究组患者进行疾病方面的健康教育。在疾病有关的健康教育中，护理人员主要注重对患者和家属的糖尿病相关健康知识讲解。同时，通过糖尿病相关健康知识的讲解，让患者和家属了解发病原因、特征、日常护理、有关并发症和血糖检测等，从而全面强化患者以及家属对于疾病的认知程度，让其积极主动的配合和参与到糖尿病健康教育中。其次，对研究组患者进行用药方面的健康教育。在实际工作中，护理人员主要告知患者应该按时按量的用药，并且按时用药对于自身健康发展的重要性。为了让患者和家属了解其用药注意事项，护理人员也会意义的向患者与家属讲解用药注意事项，以此提升其健康教育、护理工作水平。最后，对研究主患者进行饮食方面的健康教育。为了帮助患者和家属做好血糖控制，应该让患者了解合理饮食、正确饮食的重要意义。所以，护理人员会向患者讲解多进食堂量、脂肪含量低食物的重要性。通过合理的饮食健康教育，增强患者对于自身饮食习惯、方法的正确认知，让其合理配合患者饮食方面的工作。

（三）观察指标

在两组患者的结果分析与对比中，主要结合两组患者生活质量、血糖变化情况对其进行有效研究。从而得出内分泌患者护理中糖尿病健康教育的应用价值，以此推动内分泌患者护理工作的有效发展，提升护理水平。

（三）统计学方法

以SPSS 21.0统计学软件进行临床数据的统计学处理，加强对相关资料和信息的分析。并对计量资料进行数据检验，评估数据信效度，从而了解其中的数据情况，计数资料采取百分比验证方式，计量资料以中位均值法验证，以（P<0.05）代表数据结果差异产生的统计学依据。

二、结果

（一）两组患者血糖变化情况

在表1的分析中可以得知，在护理工作开始之前，两组的血糖水平未能发生明显的变化。（P>0.05）而在护理之后，两组的血糖水平均有所改善，并且研究组的水平明显优于参照组。这也说明在内分泌患者护理中进行糖尿病健康教育，有利于优化与改善患者的血糖水平。两组数据的统计具有统计学意义（P<0.05）。如表1所示。

（二）两组患者生活质量、健康知识情况

在表2都分析中可以得知，护理开始之前的两组生活质量、健康知识评分没有明显差异性。（P>0.05），而在护理之后，两组的生活质量、健康知识评分均得到改善，同时，研究组与对照组的评分相比明显较高。（CP<0.05）通过结果也可以说明在患者护理中进行糖尿病健康教育，可以显著强化患者的生活质量和增强患者对健康知识的认知。

三、讨论

近年来，我国糖尿病患者发病率较高，需要加大对患者药物治疗、护理干预工作力度，运用健康教育增强患者对糖尿病相关知识的有效认知，增强患者的依从效果。在内分泌患者护理中，运用糖尿病健康教育可以引导患者正确认识糖尿病和相关疾病，而且在护士对患者基础知识教育、宣传中，也能很好地引导患者运动、饮食，最主要的是促进心理、心态健康发展，逐渐提升生活质量。通过对本组研究实验结果的分析得出，护理以及糖尿病健康教育以后的研究组血糖水平、生活质量、健康知识评分明显提升。因此，在内分泌患者护理中运用糖尿病健康教育，可以改善患者的血糖水平，还能强化生活质量、健康认知，提升护理效果。

参考文献：

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