邓永良 李思宏

摘要：目前国内关于体育教育“学、练、赛”三位一体发展的研究和实践工作正在持续推进，为初中体育教学改革提供了一定的方向。然而从实际情况来看，初中体育教学“学、练、赛”仍然处于相对孤立的状态，并未形成统一的发展体系。本文从初中篮球教学实践为研究视角，探讨初中篮球教育“学、练、赛”三位一体发展的策略，希望能够为初中篮球教学实践优化路径的选择提供一定的参考。

关键词：初中体育;篮球项目;教学质量

1引言

在当前初中体育教育改革发展的背景下丰富篮球教学模式，加强学生综合素质发展培养已经是必然趋势。从篮球教学的特征来看，“学、练、赛”三者在培养学生的篮球专业素养中的作用是同等重要的。学生的篮球综合素质发展提升是一个长期的工程，必须要建立长期动态发展的篮球教育策略，创新篮球教育实践工作，不仅是我国青少年篮球教育水平上更进一步，同时为学生今后成为综合型素质专业人才打下良好基础。

2“学、练、赛”推进初中篮球教学实践发展的价值

“学、练、赛”三位一体发展是提升初中篮球教学效果、提升初中篮球运动整体水平的重要策略。一方面，从现阶段初中篮球教学发展的情况来看，因为课堂教学虽然看似面面俱到，但实质上已经脱离了篮球运动的本质，很容易导致学生对篮球运动的认识误区。因此，加强对学生进行相对专业的训练和辅导，鼓励学生参与篮球比赛，才能够在实训和比赛中掌握更多的篮球知识和技能，加深对篮球运动的认识。……