浅析音乐育人,促进学生人格塑造
2021-10-12刘宇航黎泳诗白暾
锦绣·下旬刊 2021年10期
刘宇航 黎泳诗 白暾
摘要:音乐教育是学校教育的组成部分,音乐本身具有艺术性和思想性。在教学的过程中,通过其自身的魅力给学生带来情绪情感上的体验,从艺术角度促进学生的发展。在音乐的教学和赏析过程中,塑造学生对美的艺术追求,使学生具有对音乐的审美能力,同时对音乐产生浓厚的兴趣。音乐教育对学生的人格塑造和身心健康都起到促进作用,为学生全面发展提供成长路径,通过音乐教育促进学生形成健全的人格。
关键词:音乐教育;育人;人格
在音乐教育过程中,学生可以感受到不同的地域文化,拓宽学生的知识领域。学生对于不同音乐的理解是不同的,从而可以培养学生音乐的鉴赏能力,也通过音乐可以使学生得到多方面的发展。
一、音乐教育在教育中的作用
音乐教育对于学生人格的建立有着积极的促进作用。随着我国的影响力的逐渐提升,我国的各个方面都得到了长足的发展。传统音乐也得到国内外的认可。我们国家的传统音乐一直在本国的教育领域内有着积极的作用。音乐教育的教育方式上可以达到陶冶情操和改善人们的生活品质的作用。通过音乐教育,可以让广大的学生体会到我们优秀的传统文化,通过优秀的音乐作品赏析,可以让学生在审美等素质得到有效的提升,在祖国传统艺术的承接上可以起到非常重要的作用。音乐同样可以促进人格建立,长期在音乐氛围的熏陶下,会对人的性格和气质形成良好的作用。……
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