黄海鹏

◆摘  要：当前我国正处在教育改革的关键时期，并且在发展的过程中更注重的是学生能力的培养而非学生考试成绩的好坏。另外对于小学数学老师而言在教学的过程中一定要关注到学生核心素养的培养，使得学生在新课改下要不断掌握数学核心素养，不断拓展小学生的数学解题意识。另外通过这样的形式，也可以有效提高学生在学习数学时的学习积极性。因而对于小学数学老师来讲要重视培养学生的逻辑思维能力，让学生敢于在课堂中表现自我，说出自己的想法。

◆关键词：小学四年级数学;思维能力;培养策略

数学对于小学生来讲是一门非常重要的学科，通过这门课程的学习可以有效地帮助学生在课程中养成较好的逻辑思维能力。并且对于学生而言，他们可以通过学习数学提高自己的逻辑思维能力，最终可以有效地解决生活中或者考试中的數学问题。作为老师也应该及时调整自己的教学方法，不断提高自己的逻辑思维能力，最终使得学生在教学中全面发展。最后对于小学数学老师而言，培养学生的创新思维能力不是一日之际，还是需要在教学中遵循一定的教学规律，在潜移默化中培养学生的创新思维能力。

一、小学四年级数学教学中学生思维能力现状分析

随着时代的不断发展，人才辈出。社会中技术人才的需求越来越大。并且这类人才会对我国经济社会的发展起到一定的作用。在现在的教学阶段，老师就要对学生的思维能力的培养引起足够的重视。……