周正琴

◆摘  要：没有实践性教学体系的支撑，化工专业的课程改革就难以实现。建立完善的项目教学体系是中职化工专业课程与信息技术整合的重要课题。增强现代化教学教育的意识，提升教师计算机操作和运用的意识与能力，构建网络环境下的中职化工专业课程。运用信息技术辅助分析化学实训教学，运用仿真单元操作模式进行生产技术辅助实习的学习。探索相辅相成的教学理念新模式。所谓信息技术科学课程的整合，就是通过将信息技术有效有利于各学科的教学过程，来营造一种新型的教学环境，实现一种既能发挥教师主导作用，又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特性的教学方式，把学生的主动性和积极性很好的结合与体现出来。

◆关键词：现代信息技术;中职教育;化工专业课;课程整合

随着网络技术的不断更新与发展，信息化正飞速发展，不断进入许多行业、领域。在此形势下，中职教育也正在进行课程改革，中职教育进入到了信息技术与课程的整合行动中去。中职课程中融入信息技术是一次重大的改革，也是一次教学的突破。这种模式的产生一定会给中职教育带来前所未有的飞跃，新的教学模式的探索，需要更新思路与途径，改变传统，创新实践，一定会使化工专业课程的建设达到一个崭新的阶段。

一、信息技术与课程整合的发展现状

信息技术现在参与的领域十分广泛，而且信息技术与课程的整合在国内外已经是很普遍的现象，可见现在的信息技术是多么的重要。……