刘晓培 张园园 姚彦桃 多依丽

[摘 要]近年来，我国开设安全工程专业的高校数量以及高校安全专业的招生人数都有一定的增长。随着社会大众对安全生产的重视程度越来越高，用人单位对相关人才的要求也在不断提高。为适应社会人才市场的需求以及满足高校自身对学生的培养目标，安全工程专业在课程教授过程中做出了一定的改革。文章以安全法规课程为例，分别对其教学内容、教学方法、考核方式等方面做出相应调整，并且在实践过程中总结经验、不断改进，以培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

[关键词]安全工程;安全法规课程;课程改革

[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）10-0087-03

随着社会生产和科学技术的发展，人们对安全科学的重视程度越来越高。我国的安全工程专业是从新中国成立后逐渐发展起来的。从1953年东北工学院（现东北大学）招收我国第一届矿山通风安全专业研究生，到2012年国家新增设安全科学与工程博士后流动站，再到2018年国家应急管理部的成立，安全工程专业迅速发展。截至2019年，全国已有170多所高校设置了安全工程本科专业[1]。安全工程专业本科毕业生的去向涉及多个领域，比如矿山、化工、机械、建筑等。而全国大多数高校中安全工程专业对本科方向的划分并不详细，主要以“大安全”方向为主，以区别于煤矿和非煤矿山方向。换句话说，安全工程是一门交叉性很强的学科，大多数安全工程专业的本科生在校期间需要学习的内容非常广泛，以满足将来就业的需求。……