程瑞

◆摘  要：二轮复习是构建知识体系的重要阶段，是解题能力提升最快的阶段，多数学生的生物成绩在此阶段能有很大的提升。本文将结合我校一轮复习存在的一些问题，提出几点针对高中生物二轮复习的具体措施。

◆关键词：高中生物;二轮复习;有效性;具体措施

对于高中生物这门学科而言，很多学校在一轮复习结束后，还有时间可以完成二轮复习。一轮复习可以说是对高中所学知识的全面的复习，而二轮复习则是在一轮复习的基础上进行的，二者是相辅相成的关系。结合我校今年的实际情况，我们在2021年的1月初就已经基本结束了一轮复习，高三下学期我们的复习时间还有106天，根据我们年级制定的备考计划，我们年级2月20日开学，计划在4月底完成二轮复习，大约2个月的时间完成二轮复习。二轮复习是构建知识体系的重要阶段，是解题能力提升最快的阶段，多数学生的生物成绩在此阶段能有很大的提升。因此教师在如此短的时间内，快速提高二轮复习的有效性是至关重要的。本文将结合我校一轮复习存在的一些问题，提出几点针对高中生物二轮复习的具体措施。

1一轮复习存在的问题

在一轮复习阶段，我们主要完成了针对人教版高中生物必修1《分子与细胞》、必修2《遗传与进化》、必修3《稳态与环境》、选修3《现代生物科技专题》的知识点的复习，经过一轮的全面复习，有些学生已经能基本掌握所学知识点，解题能力也有了较大的提升，但多数学生的一轮复习效果是不尽如人意的，主要存在如下问题。……