樊露雪 朱天鹏 唐双

◆摘  要：在网络的带动下，各大高等学校要重视双创——即创新和创业教学的改革，使这一课程与俱进，合理施展出网络的优点，提升学习者的双创能力。目前，高校在开展创新创业教学时，还存在许多不足之处，需对现有的教学现状进行改进，打造全新的创新创业教学体系，才能达到事半功倍的效果。

◆关键词：互联网;高校;创新创业;教学模式

高校要充分发挥出互联网的价值，使创新创业教育得到进一步改进，为学生提供更多的就业机会，提高学生的就业竞争力。目前，高校创业课程体系还存在许多不足，为了改变现状，就要转变传统的教育理念，使学生具备优秀的创新创业能力。

一、大学双创教学中的不足

首先，虽然大部分高校积极开展创新创业课程，但主要采用集中教学的方式，并没有充分融入互联网，导致学生在接受知识时比较被动。大部分教师在传授教学内容时，并没有将常识与实践相联系，导致学习者难以将常识应用到实践之中。其次，缺少进步的双创教学与育人方式。高校在传授知识的过程中，依然采取满堂灌法，导致学习者对学习没有积极性和主动性。第三，没有相对健全的双创教育实践课程。网络不仅给教学与育人事业带来崭新的成长生机，还为广大学习者带来就业机遇。高校要重视创新创业的实践，结合时代的发展需求与企业的要求，设置相应的课程，对学生进行系统的训练。目前，许多学校缺乏足够的实践课程，导致学习者不能获得充分的锻炼。……