迟爱华

◆摘  要：现阶段，我国已经全面迈入了信息化时代，信息技术在各行各业都得到了广泛的应用，给人们的生产和生活带来了巨大的便利，人们的工作效率更高，生活条件也有了极大的改善。然而从初中计算机信息技术的教学现状来看，教学理念、教学内容、教学方法都比较落后，无法满足行业的实际需求，不利于学生日后的发展。该文将论述初中计算机信息技术教学中存在的问题，并提出相应的解决对策，以期提高教学质量，培养更多高水平的计算机人才。

◆关键词：计算机信息技术;教学;问题;对策

计算机信息技术是一项系统性的学科，涉及到许多的专业知识，需要学生能够在理解和记忆的基础上，将其应用到生活实践中，解决各类实际问题。学校教育具有其他教育形式所无法比拟的优势，给予了学生充足的时间来消化和巩固知识，学生对知识的理解也会更加深入透彻。要想真正发挥初中计算机教育的实效性，就要积极推动计算机信息技术的教学改革，转变教学观念，革新教学方法，增加知识的含金量，以培养学生的学习兴趣，全面提高学生的计算机水平，从而为日后的学习和工作打下坚实的基础。

1初中计算机信息技术教学中的问题

1.1传统应试教育观念严重

众所周知，我国的中考和高考牵动着广大家长的心，他们普遍将升学考试作为唯一的出路，花费了全部的时间和精力用于培养孩子，在选择学校上也往往仅凭借升学率来判定学校的好坏，通常将孩子送往升学率较高的学校就读。……