◆摘  要：我校机械工程学院借鉴按照工种跨专业组建创业团队的思路拓展应用于在校生的校内专业课程教学，进行了专业群人才培养方案第五学期课程改革，以限选课的形式，融入了创新创业元素。本文调研了高职汽车专业学生创业培养的相关问题，为建设与改革提供了参考依据。

◆关键词：创新创业;汽车;调查;问题;对策

吉林铁道职业技术学院下设9个教学分院，机械工程学院是其中一个教学分院，开设有汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销专业、汽车制造与装配技术专业、焊接技术与自动化、工程机械运用技术、铁道机械化维修技术、新能源汽车专业。机械工程学院高度重视学生的创新创业教育，将创新创业教育与专业课程教学相融合，进行了相关的理论研究和实践探索。

一、问题的提出

我校机械工程学院汽车专业学生创新创业意识薄弱，主要体现在创新创业竞赛参赛率低、获奖率低，学生毕业后创业比例低。

黑龙江省齐齐哈尔市某应用型本科高校提出了创业团队培养的理念，并成果丰富，例如以校企融合的形式探索了跨承包经营河北省沧州某品牌汽车4S店，选择优秀的往届毕业生作部门经理，组织跨专业多工种应届毕业生成立创业团队担任汽车销售、售后服务、美容精品、保险理赔部门员工。通过这种学生创业团队培养模式，将创业与就业紧密结合，实现了人才精准培养、团队协作就业。其提出的按照工种跨专业组建创业团队的思路可以进一步拓展应用于在校生的校内专业课程教学。……