林 森 林宇洪 孙达新 侯秀英

（福建农林大学交通与土木工程学院，福州 350108）

一、“物流管理信息系统”课程与CDIO教育理念

随着中国的互联网技术不断成熟以及国家实施人工智能发展战略，物联网技术、大数据和区块链等现代信息技术与传统产业融合，引领着新一轮的科技革命和产业升级。高等教育作为人才、科技、创新的重要结合点，与社会经济、行业发展对接十分紧密。时代发展对我国高等教育中的工程教育也提出了新的要求。福建农林大学物流工程专业面向本科学生开设70学时（40理论学时、30实践学时）的“物流管理信息系统”学位课程。该课程特点是理论与实践紧密相关，是物流工程专业课程体系中与前沿科学技术衔接紧密、课程交叉融合性高、综合性强的专业课程之一。

CDIO理念——构思（conceive）、设计（design）、实现（implement）和运作（operate），是在《华盛顿协议》国际标准背景下，按照工程教育专业认证标准，结合21世纪国际高等工程教育改革，以工程项目研发到运行的生命周期为载体，让学生以团队协作的形式主动参与实践全过程，加强课程之间联系、衔接、渗透等方式全方位的深入学习工程理论知识、掌握信息技术与积累工程实践经验的教育理念［1，2］。CDIO教育理念的内涵是以“学生为中心”，以实践能力和工程素质培养为主线［3］，不断夯实理论基础，结合工程领域的具体情境，主动对接时代需求，着力培养学生从事专业领域工作的能力。通过科学构建集构思、设计、实施与运作四位一体的课程教学，强化理论基础和实践能力，培养学生团队协作精神、工匠精神和创新能力，形成集理论、实践于一体的课程教学体系，最终达到培养复合型工科人才的目的。……