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运用小组合作学习,提高高中思想政治教学实效

2021-10-11王丽娟

新课程·上旬 2021年36期
关键词:教育教学小组合作实效性

王丽娟

摘 要:新课程改革和素质教育的推进,使教师把小组合作学习作用在教学过程中,其根本目的是提高高中思想政治教学的实效性。小组合作学习的方法有很多好处,一方面能调动高中生学习的主动性,使他们之间交流学习方法、心得,提高解决问题的能力,进而提高高中思想政治教学的实效性。根据高中生的学习情况、思想政治学科的知识内容以及笔者自身的教学经验,提出明确学习目標、激发学习兴趣、注重学习交流等策略,从而有效提高高中思想政治教学的实效性。

关键词:小组合作;高中思想政治;教育教学;实效性

高中是学习的关键时期,教师要想调动学生学习的主动性,激发学生学习的兴趣,就必须利用小组合作学习的方式来组织教学工作,使学生充分认识到合作的重要性,提高学生思维发展和探究能力的同时,也使学生适应社会的发展。高中思想政治教师要对学科内容和学生的学习情况定期进行总结,创设有效的小组合作学习方法,使学生提高小组合作的意识,进而提高课堂的教学质量和效率。

一、明确合作目标,提高合作价值

高中阶段的学生具有较强的自我意识,不管是在学习还是生活方面,他们都有着自己的想法。所以教师在运用小组合作学习的过程中,应遵循高中阶段学生的特点来组织教学工作,拉近教师与学生的关系,把课堂时间归还给学生让其自由讨论,使他们在小组合作学习中真正认识到合作带来的优势,培养他们独立解决实际问题的能力,让他们在小组合作中更好地发展自己,从而提高合作价值。……

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