王树洪

摘要：教育是立国之本，教育对于一个国家的建设和发展极为重要。近年来，我国越来越重视教育的问题，对教育的认识更加深刻。在新课改的背景下，对于课程的标准也发生了改变，细化了课程的同时，也对教学方法有了更高的要求。要求教师在数学教学过程中融入生活化的元素，也有利于教师和学生都更快的适应新课改的步伐，适应新课程，从而提高效率。因此，本文将在初中数学生活化教学的要求下探讨初中数学的教学方法。

关键词：初中数学;生活化;教学方法;思考

前言：

生活化教学是随着社会的发展对于初中数学课堂提出的新要求，目的在于让学生从生活中学习知识，更好的理解知识，并且在生活中可以运用数学解决实际问题，重视在初中数学教学课堂中引入生活元素，创建真实的生活场景，并且引导学生在实际生活中去感受数学、运用数学，在提高数学的理论知识和技能的同时，可以提高学生的数学成绩，让学生对数学有更深层次的理解。因此，教师需在此阶段引导学生深度学习，加强生活化教学，打好基础，提高教学效率。

一、营造生活化的学习氛围

初中的数学教学一定要立足于课堂，课堂是教学当中重要的一个环节，是进行师生交流，进行数学学习的重要场所，而良好的课堂氛围，对于数学教学的影响也是不可估量的。所以，要重视课堂氛围的营造，要营造更具生活化的课堂氛围，将数学中的题……