高永峰

【摘 要】素描教学作为职业学校中美术专业教学中的基础性内容，对于学生提升自己的绘画艺术水平，发挥着不可替代的作用。而在，职业学校中美术教师要想使学生在较短的时间内努力的学好素描，使学生能够不断提升艺术造诣的基础上，逐渐具备过硬的专业技能，同时使学生的绘画水平能够得到明显的提高，并逐渐的运用教师给予的多种不同的训练方法，以正确的养成良好的绘画习惯，以不断地培养学生在美术课堂中的创造能力，进而达到良好的素描教学效果，从而能够不断地增加学生对于素描课堂的学习积极性，以不断在潜移默化中提升学生的核心素养能力。

【关键词】职业学校;素描教学;素养

职业学校中美术教师应转变以往传统的教育模式，不断探索现代化新型的素描教学方法，不仅要在加强对学生展开素描理论学习知识的同时，还应该注重学生的个性化思维的发展，并采取不同的训练手段为学生展开素描课堂的教学，使学生能够逐渐形成良好的创造性思维和良好的行为习惯。

一、使学生逐渐吸收素描中独特的绘画形式

在以往的传统素描课堂教学中，教师多数都是以“临摹为主，写生为辅”的教学模式，大多用“按葫芦画瓢”的教学策略对学生展开美术素描的课堂教学，由此导致了学生对美术素描往往没有形成自己独特的绘画想法，而多数采用千篇一律的绘画效果展示出来，长期以往导致学生对美术素描课堂产生一种厌倦心理，极大地阻碍了当前职业学校中美术素描教学的发展进程。……