王目銮

英语合作学习是一种以学生为中心，以小组为形式，促进学生在异质小祖中彼此互相学习，共同完成学习，相互促进，共同提高的一种教学策略。还是培养学生合作意识、合作精神的一种有效途径。有效地组织学生进行合作学习，是在新课程理念下切实实施英语素质教育、面向全体学生、使不同层次的学生都保持学习英语的积极性、并在各自的基出上取得最大进步的关键。英语合作学习使大家为实现共同学习目标，完成学习任务而共同努力，彼此相互帮助、团结合作。即使学习方法达到最优化、学习效果达到最大化，又使全体同学取得共同的进步和提高。《英语课程标准》明确指出教学应“创设各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神，并乐于与他人合作，养成和谐健康向上的品格。”

英语合作学习可以培养学生学会学习。学会学习是现代社会对人的基本要求。新课程理念下的课堂是师生共同参与、共同交流、共同发展的场所。合作学习是一个多边活动的过程，它不仅包合师生双边互动，还涉及小组之间、学生之间的多向互动。这其中更多强调的是学习的方法。学生可以在合作过程中，主动提出向题，自由地进行交流和讨论，敢于尝试，学会倾听，以及进行自我反思。如果我们在课堂教学中能有意识地构建这样一个符合学生特点的合作学习方式，使学生在有限的时间里全员参与，在活动中互帮互学，那么，不仅能有助于增强学生的合作意识，而且还能为学生获得终身学习的能力奠定基础。……