张红凯

“一位好校长就是一所好学校”。这句话道出了作为一名学校管理者肩上的担子之重，责任之大，学校管理者的管理理念、方法、水平直接决定着学校的教学质量、校容校貌、校园安全等诸方面工作的成效。我现就个人十几年来从事管理工作的一点点滴体会发表一下自己的浅析之见：

一、办学理念规划科学，与时俱进

任职以来我始终秉承“保安全、提质量、促规范、求发展”的十二字工作方针;以创办人民满意的教育为目标;以“老老实实做人，踏踏实实做事”为校训;以“诚实守信，志存高远，务实创新”为校风;打造“立德树人，为人师表，敬业奉献”的教风和“乐学多思，勤奋守纪，感恩明礼”的学风。以人为本，内抓管理，外树形象，争创花园式和谐校园、平安校园、书香校园。

二、班子建设任人唯贤，素质过硬

对于班子建设，我认为要做到很重要的两点——用对人和会用人。用对人即要任人唯贤，选拔思想素质高，业务能力强的教师进入校领导班子，这就为班子建设扎好了坚实的根基。会用人首先要善于武装思想，提高班子成员思想素质，有大局意识、服务意识、奉献精神;其次要以身作则，身体力行，做好表率，当好领头羊，带好班子成员;最后要敢于放权，做到揽事不揽权，权利大胆下放，培养其独立意识、担当意识、责任意识，确保在其位谋其政，能够独挡一面，真正历练成校长的得力助手。

三、教師培养师德引领，多措并举

教师培养方面首先注重师德引领，磨刀不误砍柴工，应该加强师德师风建设，提高教师思想素质，打造“立德树人，为人师表，敬业奉献”的教风，并且为每位教师建立师德档案与平时评优评先、职务晋升紧密挂钩;其次建章立制，加强业务学习，提高业务水平。……