摘 要：语文是人类文化的重要组成部分，是莘莘学子的必学课程。如何引导学生对语文学科产生浓厚的学习兴趣是语文教师关注的重要课题。本文从诵读美文、推荐名篇、阅读引领、巧设情境、名句导课、情感激励六方面，阐述了如何激发学生学习语文的兴趣，并结合一些案例进行详细解读，旨在使学生热爱语文、爱学语文、乐学语文。

关键词：学习兴趣;语文教学;教学策略

中图分类号：G420                                  文献标识码：A                                       文章编号：2095-9192（2021）24-0059-02

引  言

语文是重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）指出，语文课程对传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的文化认同感，增强民族凝聚力和创造力具有不可替代的作用。兴趣是最好的老師，一个人如果没有兴趣，做任何事情都不会有好的效果。兴趣教学是当代语文教学中备受推崇的一种新的教学方式[1]。只有激发学生的学习兴趣，他们才能“厚积而薄发”。语文的魅力能激发学生无限的兴趣，拨动学生心中的“情”弦。作为一名语文教师，笔者深感肩负的责任重大。为了让学生遨游在语文知识的海洋中，激发学生学习语文的兴趣，笔者采取了以下措施。

一、诵读美文，净化心灵

语文学习应当以语文本身的魅力吸引学生。语文教材中有很多美文佳作，不管写人、记事还是摹景、状物，处处文采飞扬，让人叹为观止，如《春》《出师表》《海燕》等文章非常适合学生反复诵读、品味。……