袁嘉遥

【摘 要】 多媒体教学法在教学方式上具有灵活性和新颖性的特点，而且就人们的心理特质而言，人们认识事物一般是通过直观体验，而多媒体正好符合这一特点。利用多媒体教学法可以使学生喜欢上美术，通过教学开拓学生的创新思维。多媒体可以使学生身临其境地体验到美术作品的魅力，吸引学生主动学习，提高课堂的教学质量，从而达到提高学生多方面能力的教学目的。

【关键词】 小学美术  三年级  多媒体教学  策略

随着科技的发展，多媒体教学走进了课堂，在课堂教学中被广泛使用，多媒体以直观、形象、全面的教育信息为美术教学提供了很大的便利。在新课改的背景下，美术课程越来越受到人们的重视，而如何上好美术课，提供给学生一个有趣的美术课堂，也是教师所思考的问题。使用多媒体教学可以吸引学生的学习兴趣，激发学生的猎奇心理，极大地提高学生学习美术的积极性，使学生喜爱上美术课堂。

一、巧用多媒体改变传统教学模式

在新课改的背景下，我们越来越认识到在教学过程中，要将学生放在主体的地位上，改变我们传统的教学观念。多媒体将图像、声音、视频、文字都融合在一起，改变了传统只有教师讲授的课堂模式。

例如，在讲授《我设计的动漫形象》这一节课中，教师可以使用多媒体设备进行教学，将深受学生喜爱的动漫形象在课堂上展示出来，并将动漫人物的绘画过程通过视频动画的形式展现出来，省去传统手动绘画的操作时间，减少了教师的讲授时间，提高了教学效率，为学生的自主练习提供了充足的时间。……