王永林

【摘   要】革命传统教育类课文的教学是落实立德树人任务的重要路径。此类文章的教学强调抓住语文学习和革命传统教育的融合点，准确把握“阅读价值”，实现“文道统一”。教学中，可以通过品味细节、对比阅读、扣住文眼、开放文本、单元整合、实践内化等方法，在“语言建构与运用”中为学生核心能力的生长奠定坚实的基础。

【关键词】革命传统教育类课文;教学策略;文道统一

“革命传统教育类课文是国家意志、社会主流价值的重要载体。”[1]此类课文的学习是落实立德树人任务的重要路径。如何在培养语文能力、强化语言实践的基础上让学生激发爱党爱国热情，传承英雄遗志，厚植红色基因，在新时代的征程中书写自己的追梦华章？本文试从以下几个方面展开探讨。

一、品味细节，在意义发现中坚定理想信念

革命传统教育类课文具有很强的思想性，人物的革命英雄主义、乐观主义精神，坚毅顽强的性格是很好的树立学生理想信念的教学资源。在教学过程中，很多教师习惯给主人公贴上相应的标签，然后再进入文中找依据。这种证明式教学思维容易让学生跟“伟大”“英雄”等产生距离感，不利于學生在同化和顺应中产生共鸣。教学时需要通过文本中的语言、动作、神态等细节描写以及侧面描写引发学生思考，使其在语言文字的品味中发现英雄也有血有肉，英雄也会艰难抉择，从平凡中读出伟大，在对责任和担当的感悟中勾勒出人物的精神面貌。……