喻婉婷

【摘要】初中数学教学内容比较烦琐，其知识比较抽象，是很多学生学习路上的拦路虎，同时教师教学方式的单一是导致学生数学学习效果不良的重要因素。为了进一步提升学生的数学学习效果，教师将导学互动教学模式与其充分结合，可以有效提升学生的学习效果，使学生在学习中掌握更加全面的数学知识，同时促进发展学生的数学核心素养。

【关键词】初中数学;互动教学;应用

一、在课前导入环节强调互动教学，激发学生兴趣

导学互动教学模式发挥其根本作用需要将其与数学教学的各个环节相结合，引导学生通过多个角度感受导学互动的引导作用，以此达到最佳的教学效果。将导学互动教学模式与初中数学的课前导入环节相结合是十分有效的教学方案，对此，教师可以通过多种形式将导学互动教学模式融入其中，从而完善教学流程并促进提升教学效果。首先，在课前导入环节中融入导学互动教学方式可以根据教学目标为学生设计教学方案，充分激发学生对数学学习的兴趣，从而达到导学互动的根本目的。例如：在初中数学《相交线》课程的课前导入环节中，为了充分激发学生的学习兴趣，体现导学互动教学模式的优势作用，教师可以与学生进行交流和沟通，使学生在互动的过程中结合观察形式，提升辨别能力及空间想象能力，从而达到课前导入环节教学的根本目标。其次，在课前导入环节教学中，教师可以利用以旧带新的教学方式，将旧知识与新知识进行有效连接，引导学生通过旧知识分析探究新知识，从而促进学生的探究能力及分析能力的提高。……