许丽永

【摘要】随着素质教育的深度普及，高中德育工作的落实务必要扭转传统的思想观念，创新教学方式方法，不再将提高升学率当作唯一标准，更应追求学生的全面发展，重视提高其综合素养，将立德树人的根本任务落到实地。

【关键词】高中德育; 状况; 问题;

1.新形势下高中德育教育重要性

新形势下，素质教育得到全面普及，愈发强调“核心素养培育”这一基本要求。其中，培育全面发展型人才作为核心素养的中心思想，可对其进行文化基础、自主发展、社会参与这三个方面的划分，具体体现在科学精神、人文底蕴、健康生活、学会学习、实践创新、责任担当这六大素养中，其互相联系、互相影响，“全人教育”是其核心。具体而言，高中德育教育重要性主要体现在三个方面中：其一，个人方面，便于对学生的成人成才基础进行夯实。高中时期作为品德养成的关键时期，在此期间德育教育的落实有助于引导学生树立正确人生观、价值观，以积极向上的心态来看待生活和学习，对其日后迈向社会、干事创业极有助益;其二，社会方面，有利于社会中和谐因子的凝聚。德育教育的实施有利于学生的修身养性，帮助其消灭偏见、愤懑、妒忌等负面情绪，引导学生学习解决冲突的正确方式，知道该坚持什么、该放弃什么，在某种程度上有利于减少青少年犯罪问题。一旦培养出高中生良好的道德风范，高尚的道德品质将追随其终身，使其成为构建和谐社会的实践者。……