倪海平

【摘要】数学是一门逻辑性很强的学科，对于初中数学而言仅仅依靠教师讲是行不通的，一节高效的数学课，需要师生之间共同努力。教师需要摒弃传统的教育模式，在教学理念和教学方法上不断创新，从而不断提升课堂有效性。采用互动式教学，在课堂上教师不是自己在讲，而是和学生有效的互动，这样不仅可以集中学生的注意力，增强对数学知识的记忆，而且还能引导学生独立思考，让学生主动地剖析和理解数学知识，这样的教学才是成功的、有效的。

【关键词】初中数学;互动式学习;独立思考;有效性;课堂气氛

随着新课改的提出与实施，初中数学教育教学也面临着改革。对初中学生而言数学是枯燥的，学好数学是困难的，对于教师而言更应该不断创新教学方法，提高学生对于初中数学学习的兴趣。宽松和谐的学习气氛使学生在求知的过程中产生丰富的情感体验。一堂好课是内容丰富的、是多方活跃的、是给人启发的。课堂的价值在于通过师生碰撞、相互讨论、生成更多新的知识，让学生深入理解，给学生独立思考的机会和时间，这样才会增强学生对数学知识的记忆。

一、活跃课堂气氛，激发学习热情

氛围环境对人的情绪和思维有直接的影响，尤其对于初中生，活跃的课堂气氛可以有效地提高学生的学习能力和教师的教学质量。在新课改的大环境下要求教师改变传统的教学模式，活跃课堂学习气氛，激发学生学习热情，引导学生正确的学习思维才是至关重要的。……