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初中英语课堂教学存在的问题及对策探究

2021-10-07毕瑞林

家庭教育报·教师论坛 2021年8期
关键词:存在问题

毕瑞林

【摘要】新时代对课程教学效果提出了新的要求,课堂教学是学生接触知识、掌握知识最主要的途径,而教师是课堂教学的主体,是传授知识的主体,教师必须重视课堂教学的作用,提高教学质量从而减轻学生负担。目前英语教学课堂中仍存在很多问题需要纠正,本文主要对其进行深入探究。

【关键词】英语课堂教学;存在问题;相应对策

引言:在文学类学科的学习中,英语学习难度可以排在前几名。相比于从小接触的语文课程,英语课程的难度显然更高,在学习母语上学生具有天然的优势,但这些语言优势在学习英语中完全起不到作用。针对英语学科的学习,学生也对此付出了很多精力,却没有取得一定的成效,这其中有主客观两方面的原因。本文通过对这些原因进行分析探讨,提出解决的方法。

一、英语课堂教学中存在的问题

(一)缺少英语学习氛围

在我国身边接触的人都是说中文,很少有人说英文,学生所接触的大环境就是中文环境,所以学生在学习时就缺少英语学习氛围。从家庭到学校,除了教师大部分都是在讲中文,学生已经习惯用中文交流。只在英文课堂中短时间接触英文,对学生的影响并不会很明显。英语中的某些语法和中文语法完全相反,这导致学生在记忆时非常容易出错,学生习惯于运用中文语法,导致对英语语法记忆模糊不清。

(二)英语教学给学生很大压力

英语学习非常注重语感,语感好的学生对英语语法的掌握会更加深入,对英语的应用会更加得心应手。……

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