查晓虎 杨新燕

摘要：教学督导作为高校教学质量管理和专业质量监控体系的重要环节，对于高校教学和专业质量保障具有重要意义。但在当前的教学督导中，还普遍存在着督导工作制度不够完善、缺乏对教学和专业质量状况的全方位与系统性监控以及重“督”轻“导”等问题。为此，需要不断完善教学督导体制与机制，对教学和专业质量实施全方位、全过程、全周期的监控，并建立起督导信息快速反馈机制，以更好地发挥其在教学和专业质量监控中的作用。

关键词：教学督导 专业质量 监控体系

专业质量是高校专业生存和发展的生命线。在当前高校招生规模持续快速扩张的背景下，专业质量控制的难度日渐加大。如何有效地建立专业质量监控体系，强化专业质量保障能力，推动专业质量不断迈上新的台阶，以造就大批优秀专业人才，是当前高校专业质量管理中面临的一项紧迫任务和重大挑战。而在高校专业质量监控体系建设中，教学督导作为一种有效的监控机制和手段，在保障并促进教学质量和专业培养质量提升方面，发挥着不可或缺的独特作用。

一、教学督导对于高校教学和专业质量保障的重要意义

作为高校内部的一项基本制度，教学督导是学校教学质量管理和专业质量监控体系的重要组成部分，它是对教、学、管等相关方面以及专业人才培养过程进行监督、检查、评估和指导的一项重要工作。教学督导不仅是教学质量监控、诊断和保障的重要手段，同时也是提高教学质量和学校治理能力的有效途径。……