陈义芳

摘 要：教师在开展高中化学知识教学时，不但需要在浅层学习中帮助学生掌握知识，还需要在深度学习中帮助学生构建知识，并培养学生的探究能力和核心素养，这样才能提高化学知识教学的效率。那么，教师应该如何基于深度学习开展高中化学知识教学，才能达到提升学生深度学习能力的目的？本文从知识概念、教学情境、教学方式和多样评价四方面入手，阐述了基于深度学习开展高效高中化学知识教学的策略。

关键词：高中化学;高效教学;深度学习

教师在带领高中学生进入化学知识教学时，需要先根据所教学的知识的概念带领学生进入深度学习，这样不但能使学生掌握所教学的知识的概念，还能使学生理解深度学习，从而能够为提升学生知识水平，并带领学生进入深度学习提供帮助。接着，教师可以根据教学知识创设教学情境，并根据所创设的情境开展教学，这样能够锻炼学生深层探究能力，并为培养学生化学核心素养提供帮助。之后，教师需要应用多种教学方式进行教学，这样才能带领学生进入深度学习，并锻炼学生的思维能力。最后，教师需要应用多样的评价方式进行教学评价，这样能使学生进入深度反思，从而能促进学生综合素养的发展。

一、根据知识概念，提升学生深層理解能力

教师需要了解，化学知识概念是化学知识教学中非常重要的一部分。学生只有掌握化学知识的概念，才能拥有理解化学现象和化学本质的能力[1]。……