许琰

摘 要 党的十八大以来，我国职业教育进入黄金发展阶段。面临我国经济深度转型和高等教育改革的时代背景，高职教育的生存环境、发展模式和培养目标等发生许多变化，需要高职院校以内涵式、高质量发展为切入点，不断探索高职教育的改革思路和发展模式。郑州铁路职业技术学院坚持“四策并举”，以党建引领、产教融合、人才培养和服务社会为抓手，明确发展方向、激发发展动力、彰显发展质量、肩负社会担当，聚焦铁路培养高素质技术技能型人才，打造领跑高职教育的“复兴号”。

关键词 高职教育;高质量发展;党建;产教融合;立德树人;服务社会

一、河南推进高职教育高质量发展的背景与现状

党的十八大以来，我国职业教育进入黄金发展阶段。习近平总书记多次对加快发展现代职业教育做出重要指示。2019年，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》明确指出，未来5至10年，职业教育要实现“由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变，由追求规模扩张向提高质量转变，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变”。2020年9月，教育部等九部门联合印发《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》，系统设计了职业教育改革发展的重点举措，为推动职业教育从“怎么看”转向“怎么干”指明了具体途径和方式，引领“十四五”时期我国职业教育迈入提质培优、增值赋能、内涵建设的新阶段。

河南省是劳动力大省和制造业大省，在经济转型升级中河南经济面临集群化、集约化、高端化的发展态势，对河南高职教育的专业设置、人才培养、现代化发展等提出更高要求。……