赵丽红

【摘要】随着教育的改革，培养学生的创新能力成为了初中教学的主要目标之一。物理学习起来存在一定的难度，因此教师和学生都比较注重物理的学习，为进一步的学习打下坚实的基础。本文就如何在初中物理教学中培养学生的创新能力提出了几个观点。

【关键词】初中物理;创新能力;培养策略

引言：创新能力就是能够在学习理论知识和实践过程中发现新领域，创造或发现对人类有益的东西。而物理就是一门探索物质存在的价值与揭示世间某些物质变化的学科。对于初次接触物理的初中生来说，物理对于他们还存在新鲜感，因此教师要抓住这个机会培养学生的创新能力。

一、通过实验教学进行培养

物理是一门需要做大量实验去验证的学科，通过实验才能去发现新的领域，并且实验过程中一些人会善于发现问题，在解决问题时才能获得新的成就。因此教师要鼓励学生多动脑，多动手，在整个实验的过程中，教师只需要给予适当的指导，把学习时间留给学生，这样不仅能够发挥学生在课堂中的主体地位，还培养了学生的自主学习能力。其次，实验还有利于激发学生的学习兴趣，学生不再局限于课本的知识，而是自己动手去实践，通过实验去探索课本中的知识[1]。就比如说在学习人教版八年级物理上册的第一章机械运动中的第4节“测量平均速度时”，在学习完理论知识后，最重要的还是要让学生自己动手去实践，更利于学生记忆知识点。……