“互联网+”背景下生态教育教学模式研究
2021-09-30秦洪国
高考·中 2021年5期
关键词:互联网
摘 要:一场疫情,让教育尤其是中学教育的形态发生了很大的变化。现在正在进行的线上教育是有史以来规模最大一次的“互联网+中学教育”的实验。互联网作为人们获取信息的一种方便便捷的媒介,对初中教育的影响非常显著,它打破了传统的初中教学模式,无论是从老师的教学方式上来看,还是从学生的学习方式上来看,互联网在当代的初中课堂教学中扮演着很重要的角色。要充分利用“互联网+中学教育”的结合,实现中学教育质量的提高。
关键词:“互联网+”;中学;生态教育
引言:今天,随着科技的不断发展,互联网、大数据等现代信息技术不断与传统行业相结合,使传统行业发生变化和升级,将互联网的创新成果应用到各个领域当中,这就是我们所说的“互联网+”模式[1]。在中学教育中,我们要改变传统中学教育模式,将互联网与教育融合起来,产生“互联网+教育”模式。我们要充分运用这一教育新模式,推动课堂教学的转型升级,形成一种创新型的教育教学的新形态,将互联网创新成果运用到课堂实际教学中,改变中学传统教育教学的方式。同时,为学生在中学阶段的综合素质教育创造有利条件[2]。
一、改变传统教育观念和建立“互联网+”生态教育的新教学理念
在传统中学课堂的教学模式下,很多的学生都是为了考试而学习,老师讲什么学生就记什么,不仅学生的内心很容易出现精神压抑的现象,而且也会束缚了学生独立思考的能力,导致了创新思考的能力也有所下降。……
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