包良瑞

摘 要：随着素质教育和新课改的全面深化改革，对于学生的综合素质水平和核心素养水平都提出了更高的要求，对教师的教育教学水平和教学质量也提出了更加明确的目标，这其中，在高中历史教学中渗透核心素养是新时代背景下对广大高中历史教育工作者提出的新的教学要求。核心素养对于高中历史而言，就是通过历史课程的学习充分培养学生的独立思考能力、历史唯物主义观，让学生具备通过历史进程理解历史发展本质，以史为鉴掌握人类社会发展规律的能力。因此，在日常的高中历史学习过程中，教师要充分结合核心素养培育要求，充分立足于教学本质，充分重视学生核心素养的培养。在教学活动中，教师可以通过小组合作学习、构建情境化教学课堂、实物化教学、举办辩论比赛以及依托多媒体技术等教学手段来实现这一教学目标。

关键词：高中历史;核心素养;有机结合;小组合作

历史作为一门人文学科，是对人类发展历史规律的高度总结。因此，在日常的教学活动中教师要充分重视核心素养与历史教学的有机结合，让学生在学习历史的过程中培养核心素养，让核心素养渗透到历史教学活动中，只有充分重视历史教学过程中对学生核心素养的培育才能够实现全面提升学生的综合素质水平，实现新课改条件下对历史教学提出的教学目标，充分提升历史教学课堂的教学质量和教学水平。……