李红

【摘    要】民族音乐作为幼儿园音乐教育的重要资源之一，在进行资源收集时要能够结合幼儿的特点，遵循民族音乐资源的民族性、趣味性、教育性等，使民族音乐资源的利用能够有效激发幼儿对音乐学习的兴趣。本文对有效利用民族音乐资源开展幼儿园音乐教育进行分析，提出相关的教育策略，望能够为幼儿园音乐教育提供参考。

【关键词】民族音乐;音乐资源;幼儿园;音乐教育

中图分类号：G610       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）26-0137-02

Effective Use of National Music Resources to Develop Kindergarten Music Education

（Womens Federation Nursery，Lanzhou City，Gansu Province，China） LI Hong

【Abstract】As one of the important resources of music education in kindergartens， national music should be able to combine the characteristics of children when collecting resources， and follow the nationality， interest， and education of national music resources， the use of national music resources can effectively stimulate children's interest in music learning. This article analyzes the effective use of national music resources to carry out kindergarten music education， and proposes relevant education strategies， hoping to provide references for kindergarten music education.

【Keywords】National music; Music resources; Kindergarten; Music education

民族音乐是各个民族人民抒发感情以及传承文化的重要载体之一，根据各民族的不同，其中音乐的表现形式也存在一定的差异，因此，民族音乐的表现形式丰富多样，这对于幼儿园开展音乐教育是可以利用的有效教学资源。由于民族音乐表现形式的多样化，其在幼儿园音乐教育当中的应用能够丰富幼儿园音乐课程形式，使幼儿能够对歌唱、乐曲、民族乐器、民族舞蹈等产生初步的认知，从而激发幼儿进行音乐创造的兴趣。同时，民族音乐资源的应用还能够培养幼儿的审美能力以及艺术技能，为幼儿的全面发展提供强有力的帮助。

一、民族音乐收集原则

（一）符合民族性

民族音乐当中承载着我国各个民族人民的感情以及文化，其中蕴含的民族精神以及民族情感是非常丰富的，通过不同民族独有的乐器以及舞蹈等将情感表达出来，不同民族的音乐在风格以及韵味上都有明显的不同，而无论哪个民族的音乐都有着促进幼儿初步熟悉我国各民族文化的重要价值。……