阿丽腾莲花

摘要：新课改政策的推行要求小学教师要以学生为中心展开教学活动，凸显学生的主体地位，充分发挥自身的引导作用。构建以学生为主体的小学语文自主课堂需要教师将学生的心理发展特征和实际教学内容相结合，创新教学理念，选择适合的教学方式。基于此，本文将针对如何构建探索模式下小学语文自主课堂进行重点分析和阐述。

关键词：探索模式;小学语文;自主课堂;教学策略

引言

探索模式的教学方法指的就是在教学的过程中，教师通过各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，使其能够在以教材为核心的基础上，更加深层次、全方位、多角度的对知识内容进行学习和分析，这也是自主学习的基础保证，能够使学生在知识的探索过程中，提高学习的主动性。因此在小学语文课堂上，使用探索教学的模式，能够为自主课堂教学打下基础，优化教学手段，为学生的进步作出贡献。

一、开展主体教学，激发学生学习兴趣

小学阶段的语文课程开展过程中，教师想要开展自主课堂的教学模式，还需要关注到学生主体的位置，在课堂中积极主动的创设活动，让学生能够被活动内容吸引，积极主动的参与其中，这样才能够挖掘学生潜力，使其利用自己创新的思维内容，对所学习的知识进行思考和分析，保证对语文课堂充满兴趣，在兴趣的指引下，深入了解语文知识内容。所以课堂上教师还需要关注到教学……