刘汝芹

摘 要：小学生是社会主义的接班人，借助各种要素提升小学生的思想道德水平至关重要。优秀传统文化是中华民族的根基和灵魂，在小学道德与法治教学中加强优秀传统文化的渗透，能够助力学生人格修养和道德素养的提升，对小学生综合素质的培养有重要的积极意义。

关键词：小学生;道德与法治教学;优秀传统文化;渗透

中图分类号：G623.15 文献标识码：A  文章编号：2095-624X（2021）33-0010-02

优秀传统文化是中华民族宝贵的品格和命脉，其中包含的舍己为人、敬业奉献等内容是人们思想道德素养不可或缺的組成部分。然而，在经济全球化、价值多元化的背景下，各类思想与文化不断外延，很多小学生受国外思想文化和落后文化的影响，出现了崇尚洋文化、享乐主义、利己主义等不良风气，因此，借助中华民族优秀传统文化，提升小学道德与法治教学水平，为小学生树立正确价值观、培育良好的思想道德情操提供重要支持，就成为小学道德与法治教学的重要内容。

一、小学道德与法治教学中渗透优秀传统文化的优势

（一）优秀传统文化能够获得广大学生的认同

中华民族优秀传统文化是中国人民长期社会实践的智慧结晶，其中有很多内容和人们的日常生活息息相关。在小学道德与法治教学中渗透中华民族优秀传统文化，能够借助优秀传统文化将人们日常所见的道德与法治要素呈现在学生面前，从而帮助学校和教师以学生喜闻乐见的方式对他们进行思想的引导和道德与法治教学。……