柳姣

【摘要】幼儿园室内区域游戏环境创设与实施，可以有效地促进幼儿构建认知，还能够开发幼儿的想象力、创造力，以及促进幼儿思维能力的提升，是一种有效的教学方式，结合实际情况创设主题活动，幼儿园开展的教学活动，一定是符合自然发展的规律，一定是结合幼儿园的实际教学情况，幼儿园的教学本就是帮助幼儿认知事物，培养幼儿的能力，创设和实施的室内区域游戏活动，一定是符合事物发展规律的活动，这样的幼儿园区域游戏活动才有意义。

【关键词】幼儿园;室内区域游戏;有效开展策略

一、幼儿园室内区域游戏环境创设

（一）创设和谐平等的幼儿园室内区域游戏环境

幼儿园的教学一定要注意与其他阶段的教学的区别，要以培养和调动学生兴趣为主，创设和谐平等的幼儿园室内区域游戏环境，教师教学的模式也不能像初高中阶段的教学那样严肃，首先是教师要做出改变，改变之前严师的教学形象，幼儿虽然年龄小，但是，教师还是要给予一定的尊重，平等的对话是基础，教师要从和幼儿对话的语气表情等方面做出改变，重视幼儿教学活动的参与度，和学生进行协商，不再是以教师的身份发号命令，多加鼓励幼儿。

（二）加强师生之间、幼儿之间的沟通

幼儿园室内区域游戏环境创设和实施，都离不开师生之间、幼儿之间的互动交流，幼儿园设置的室内游戏活动，大多时候是需要教师与幼儿、幼儿之间合作……