冯显芳

【摘要】幼儿园可以说是幼儿开始学习的关键场所，从幼儿小班的幼儿开始学习基本的自己能力到幼儿大班的幼儿学习养成良好的习惯，培养其专注力，这些事件的发生场所都在幼儿园，幼儿园在幼儿的心里应当占据了一个重要地位。为了让孩子们健康快乐的成长，在幼儿园中就要打造好幼儿区域课程，让幼儿学习剪纸艺术。因此，本文将针对幼儿园区域活动进行剪纸艺术，让其健康成长进行探究

【关键词】幼儿园;剪纸艺术;健康成长;探究

前言：幼儿区域活动是幼儿每天在幼儿园接触最多的项目，打造好幼儿区域课程可以让幼儿养成良好的习惯。在活动中让幼儿学习剪纸艺术，可以培养幼儿的动手能力、审美能力以及专注力，不只是会让其在幼儿园中更优秀，更会伴随幼儿一生的成长和学习，同时，能够帮助幼儿养成更好的行为习惯，也可以提高幼儿教师的课程效率。因此，幼儿教师要坚持打造好幼儿区域活动，让孩子们健康成长。

一、重视教学过程

在原来在区域活动中，教师更加注重结果而忽略了区域活动的过程，但幼儿行为处事方式却是要在区域活动过程中逐步培养，这就要求老师把区域活动的过程与方法放在重要位置，在区域活动的过程中让幼儿重视自己的行为，刻意培养幼儿在日常生活中细微的行为方式，进行针对性的改正，在学习剪纸的这一过程中培养幼儿。这也就要求老师把幼儿当做是区域课程的主体，自己则更多的担当区域活动当中的辅助角色。……