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刍议幼儿园教学游戏化存在的问题及对策

2021-09-26郑蕴田金梅

家庭教育报·教师论坛 2021年34期
关键词:问题及对策幼儿园

郑蕴 田金梅

【摘要】近年来,随着我国教育的飞速发展和课程标准改革进程的不断完善,幼儿园游戏化的教学模式得到了广泛的应用。但是,在目前幼儿园的游戏化教学过程中,仍然需要解决很多问题。本文主要分析了目前幼儿园教学游戏化的问题,并提出了相应的对策。

【关键词】幼儿园;教学游戏化;问题及对策

教育的显著普及和全面促进已导致教育概念发生了一些变化,特别是在幼儿园教育方面。因此,幼儿园教学方法的全面发展和应用是社会教育机构必须考虑的问题。在幼儿教育领域,最重要的是研究和发展幼儿的兴趣爱好,并通过各种教学方法提高幼儿的学习效率。教学游戏化的方法在内容和表现形式上与孩子的特点相对应,可以使孩子以轻松愉快的方式学习知识,具有一定的教育意义。

一、幼儿园教学游戏化中存在的问题分析

1.教师没有专业的教学经验

在幼儿园教学过程中,幼儿园的教育者占据明显的主导地位。但是,鉴于现实生活中的许多实际情况,不难发现有些幼儿园的教育工作者不是专业的教师。因此,在游戏化教学的实施中,由于缺乏专业知识和经验,仍采用更多的传统游戏化教学方法,不能充分考虑学生的感受,因此不能充分发挥游戏话教学的作用。

2.缺乏有效的游戏化教学指导

通过对幼儿园游戏化教学实施的进一步研究发现,幼儿园的教育者在如何开展游戏化教学活动方面缺乏有效的指导,这是影响游戏化教学成功实施的重要原因之一。……

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