林雪萍

摘  要：小学中队辅导员作为教育工作者，在促进学生健康成长中扮演重要的角色。小学阶段是学生各方面能力和素质发展的初期，要想能够切实提高教育效果，首先要能够获得学生的信任，增加双方之间的联系。而本文主要就小学中队辅导员在教育工作中如何做学生的贴心人进行探究和分析。

關键词：小学;中队辅导员;贴心人

结合陶行知先生所提出的“生活即教育”这一教育理念，教育工作者应认识到教育工作的开展与学生生活具有密切联系。而小学阶段的学生正是发展的重要时期，作为辅导员在学生教育中要能够深入了解其需求，增加双方的联系，建立良好的情感关系，进而为后续教育工作开展创造出良好条件。

一、小学中队辅导员的主要角色定位

（一）学生的良师

小学生因各方面能力还不够完善，所以在学习中很容易受到教师的影响。在此背景下，辅导员需要特别注重自己的言行举止，发挥教育者的职责，建立良好的师生关系，促使学生能够积极主动的与辅导员交流和沟通。

（二）学生学习的榜样

对小学中队辅导员而言，其道德修养和能力也会对学生产生较大的影响，让学生在潜移默化中发生改变。在日常学生管理工作中，辅导员需要对各科教师教学工作开展情况的关注和了解，并做好表率工作。

（三）学生的益友

作为小学中队辅导员，要对学生遇到的问题能够及时提供帮助，促使学生能够更好的成长。……