张海珍

【摘要】游戏活动在幼儿的成长中占有重要地位，它不仅符合幼儿的认知发展规律，还可以作为德育渗透的载体，促进幼儿德育水平的提高。现如今，人们对德育教育的关注度明显提高，幼儿教育改革明确指出了德育教育应当是幼儿园教育教学工作中不可缺少的一部分，要求幼儿教师能够正确认识德育教育的重要性，并积极开展德育工作。因此，幼儿教师应该与时俱进，了解与分析当前的教育形势，将游戏活动与德育教育进行有机融合，以此来促进幼儿的身心健康成长。

【关键词】幼儿园;游戏活动;德育

一、利用角色表演游戏进行德育渗透

从与幼儿的相处中可以发现，大部分幼儿心中都住着一个“小公主”或“小王子”，这并不是单指幼儿喜欢这种卡通形象，还有他们也想成为那样的童话人物。因此，在德育渗透的过程中，教师可以利用角色表演的游戏活动，让幼儿扮演自己心目中的“小公主”或“小王子”，这样不但为幼儿提供了展示自我的平台，而且也在表演中帮助幼儿树立了正确的价值观、道德观和是非观，潜移默化地影响着幼儿的行为。

例如，在开展角色表演的游戏活动时，教师根据幼儿的兴趣、表演能力和游戏活动目标，选择《狼来了》这一绘本故事作为游戏活动的表演剧本。教师根据绘本故事中的角色，选择几名表演能力较强的幼儿分别扮演“村民A”“村民B”“放羊人”和“大灰狼”等角色。为了保证表演活动顺利进行，教师可以提前带领幼儿熟悉绘本故事，让幼儿对各自扮演的角色产生深刻的认识，这样他们就能更好地演绎出绘本故事。……