高中数学有效教学的策略和方法研究
2021-09-23左国云
学习与科普 2021年21期
左国云
摘要:高中数学老师责任重大,对学生的学习起着举足轻重的作用,要充分了解学生,熟悉每个学生的学习规律和学习习惯,科学施教、高效施教、营造高质的教学效率。同时,老师也要与时俱进,增强自身综合能力,用先进的教育教学理念武装自己,掌握先进的施教策略,提高学习能力,切切实实确保高中数学课堂教学的有效性。
关键词:新时代;高中数学;课堂教学
新课改下,与时俱进的老师,想方设法地增强自身综合能力,掌握先进的施教策略,提升课堂教学的有效性。作为新时代的高中数学老师,如何在教学中结合新时代的需求,结合新课标的教学理念,根据教学内容,采取有效的教学方法,提高学生的学习质量,提升课堂教学有效性呢?
一、注重教材创设情境,构建高效文化课堂
数学知识源于生活,同时应用于生活。数学是能够有效借助数学知识内容解决生活问题的一门基础性学科。数学知识内容具有抽象化特点,不少学生在学习中会遇到各种困难,进而产生畏惧心理,造成学生偏科现象。因此,作为高中数学教师应当采取有效的教学措施,激发学生的学习兴趣,充分利用数学教材内容,创设课堂教学情境,构建高效数学课堂,使学生树立学习的信心,加深学生对数学知识的理解。
高中数学中的“椭圆”一课,需要学生深入理解椭圆的定义,所以在教学活动中,教师应充分结合日常生活中椭圆形状的物品,吸引学生的注意力,加深学生对教材知识的理解。……
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