黄毅

摘要：生本教育理念，即以学生为本实施教育教学，是人本理念教育化的具体探索。这也决定了，在小学信息技术课堂教学中，必须要转变传统的观念、方式、方法，要从以教师为中心转移到以学生为中心，围绕促进学生个性发展与全面发展的目标，实施具体的教学活动。基于此，文章对小学信息技术课堂中融入生本教育理念的方法展开了具体探索。

关键词：小学信息技术;生本教育理念;融入

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-29-288

在新时期，生本教育理念是非常重要的理念，充分体现了素质教育背景下，坚持学生主体地位，以学生为中心开展创新教学，助力学生个性发展与全面发展的教育内涵。在小学信息技术课堂中融入生本教育理念，能推进课堂教学的创新发展，构建高效的教学模式，促进信息技术教学质量的有效提升。

一、小学信息技术课堂教学融入生本教育理念的必要性

在小学信息技术教学中应用生本教育理念，要求教师尤其是教龄较长，已养成固化的思维模式与教学习惯，对新事物接受度较低的教师，必须从以教师为中心转移到以学生为中心的全新教学视角上来。视角的转变，能让教师更细致地关注到学生在学习过程中更多元的变化和发展情况，更真切地把握学生的学习特点和问题，进而寻找更有效的方案。就学生而言，融入生本教育理念，则学生在学习中的一些想法、观点，都能够不受师长权威的束缚而畏惧开口，能勇敢、自信地表达不同的想法，与同学和教师在交流的过程中，不断汲取经验和知识，从而提高自己的学习能力。……