李丽丽

摘要：针对小学生开展美术教学活动的时候，小学生是非常感兴趣的，为了进一步发挥小学生对美术学习的兴趣，引导学生培养美术学科核心素养，美术教师在开展教学活动的时候，一定要注重进行各种教学资源的挖掘。废旧材料在小学美术教学活动当中的运用，就能够极大的弥补学校美术教学资源不足，打破学校美术教学资源形式，带给学生更好的美术学习体验。基于此本文立足于小学美术教学活动的实际情况，分析如何促进废旧材料在小学美术教学活动当中的有效利用。

关键词：废旧材料;小学美术;有效运用;策略探究

中图分类号：A  文獻标识码：A  文章编号：（2021）-29-210

由于不同学校的办学条件不同，所以学校的美术教学资源条件也不尽相同。有些学校由于长期没有进行专业的美术教学，所以在美术教学资源方面比较匮乏。在这样的情况之下，通过对废旧材料的回收利用，也能够极大的弥补学校教学资源不足的这种现实情况。接下来本文将首先分析小学美术教学活动当中存在的主要问题，然后进一步探索如何在小学美术教学活动当中运用废旧材料。

一、小学美术教学活动中存在的现实问题分析

首先从专业化的美术教学起步来看，在以往很长一段时间之内，小学美术教学工作是没有引起学校足够重视的。因为在以往我们进行人才选拔的方式，都是通过学生文化课成绩来作为衡量标准，于是有非常多的学校为了提高学生的文化课成绩，常常会把教学重点放在其他学科上，而针对美术这一类学科只是作为学生学习活动当中的一种调剂。……