翻转课堂下的初中体育教学策略
2021-09-22韦友锋
科教创新与实践 2021年30期
韦友锋
摘要:在创新教育的大背景下,教学模式的改革是当代教育改革的重中之重。互联网和科技进步为发展高质量教育带来了全新的契机,也丰富了课堂教学方式,让教学方式更加多元化,能够吸引学生注意,激发兴趣。翻转课堂因其加强对学生的个性化教学,真正提高教学质量,成为互联网时代教育变革的最佳解决方案。同时,优质的在线教学资源和具有强大功能的在线学习平台为翻转课堂的发展提供了有力支撑。翻转课堂与初中体育的结合,能转变传统运动形式,给学生眼前一亮。基于此,本文就对翻转课堂在初中体育教學中的应用进行探讨。
关键词:翻转课堂;初中体育;教学策略
引言
随着教育制度的不断优化,初中体育教师要加快构建开放型、育人型的体育课堂的步伐,立足学生发展实际,把握素质教育的核心内涵,构建多种育人方案,给予学生最大程度上的课堂体验,切实提高体育核心素养的渗透力。然而,针对当前的教学实际来说,传统的运动形式无法满足学生多元发展需求,难以确保学生运动积极性的提升。这既不符合新课改所要求的学生全面发展,也不利于学生身体的健康发育。将翻转课堂应用到初中体育教学中,可以转变体育运动形式,将助力学生运动效果的提升。
一、转变教育观念,提高教师学习能力
翻转课堂的有效开展,以及体育教学效果的提升,离不开教师的榜样与师范作用。作为教师,首要一点,要转变教育观念,通过创新思想,融合“翻转课堂”,给学生带来不一样的课堂学习内容。……
登录APP查看全文
