陈锡芳

摘要：信息技术已经渗透到了科学教育的这个行业。为了真正使信息网络技术在学校教育教学工作过程中能够发挥最大化的作用，教师应充分认识并做到运用信息网络技术在中学教育学科教学工作过程实践中的积极推动作用，使其不断创新，使课堂教学质量得到有效提高。

关键词：初中;信息技术教学;创新能力

一、初中信息技术教学方式转变的必要性

（一）提高学生信息技术的应用能力

初中阶段的部分学生已经基本具备了一定的综合学习能力意识和各种学习综合能力，老师们可以改变过去单纯为学生讲解知识点的教学模式。这种旧的教学方式虽然可以能有效增加学生的综合知识能力储备，但却不能同时使全体学生很快形成独立思考的良好习惯，因此不能培养学生的创新意识和创新能力。为此，教师必须尽快改变传统的课堂教学模式，将信息技术应用于初中阶段的教育教学过程，使学生的思维角度更加开阔，让学生更好地思考，从而把信息技术运用于初中阶段考试，在课堂教学过程中与老师积极互动。

（二）有效提高课堂教学效率

目前很多老师的课堂上，老师都是一直在讲内容没有一点活跃课堂的气氛，为此，教师们和学校一定要努力做到改变传统的日常课堂教学工作模式，活跃日常教学课堂气氛，让广大在校学生更加积极地主动投入参与日常教学课堂，进而努力做到使在职教师与广大在校学生的日常教育课堂教学理论工作学习质量都尽可能同时得到显著有效结合和提升。……