小初数学衔接教学问题及对策探究
2021-09-22魏爽
科教创新与实践 2021年30期
关键词:教学问题
魏爽
摘要:小学与初中之间的衔接对于准初中生来说是十分重要的,这关系到学生进入初中后能否很好地适应初中的学习模式与生活模式,进而取得优异的成绩。在小学升中学的科目谢姐中,数学科目的衔接也是其中一个不容忽视的学科。小學数学与初中数学的思维方式不一样,因此,学生在小学升中学的过程中应当注重对于数学思维方式的转变。以达到能够更快地适应高中的教学模式,取得较好成绩的目的。
关键词:小升初:数学学习:学习方法:教学问题
引言
对于小学升中学的衔接时期来说,数学科目的学习至关重要。小学升初中数学是对学生思维方式的一种转变,如果转换顺利的话,将对学生的初中生涯开个好头,有利于学生日后在初中的学习。要想很好地使数学科目在小学升初中的衔接期间得到很好的转变,应考虑以下几个方面:
一、注重学生思维方式的转变
小学生的数学相对于高中的数学来说,知识点较为浅显、易懂。因此,当学生经历小升初的阶段时,教师应当对学生的数学思维方式进行一定的引导。进而使学生能够更好地适应初中生的数学思维模式,达到数学思维方式的升华,将对学生日后的初中数学的学习带来无尽的好处。因此,注重学生数学思维的转变应当是教师与学生共同关注的焦点。
例如,在小学数学更多的是侧重于数学的基础,初中数学更多的则是侧重于培养学生整体的数学能力,包括计算能力、自学能力、以及分析问题解决问题的能力,甚至有些几何问题会涉及到抽象思维逻辑。……
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