罗连君

摘要：随着当代信息技术的不断发展和革新，如何在小学数学的教学过程中结合信息技术的手段，促进学生学习是一线的教学工作者需要重点关注的问题，社会和国家都需要与时俱进、全面发展的人才，作为一线数学教师也应该大胆创新，及时更新教学观念，紧跟时代的发展，那么如何将信息技术和小学数学的互动式学习相结合，就决定了数学课堂的整体质量，本篇文章就信息技术的环境下小学数学互动式的学习进行了分析和探究，提出一些可行性办法，希望对大家有一些参考作用。

关键词：信息化;小学数学;互动教学

互动式的学习，就是教师通过营造和构建多方互动的教学环境，在教学双方平等交流和分析的过程中，达到了不同观点的碰撞，不同思想的包容，进而激发学生的主动探索，达到提高数学教学效果的一个教学方式，这种方式条理清楚，有明确的主题，能够调动起学生的积极主动性和发散性、创造性思维，在信息技术化的背景下，结合互动的学习能够让小学数学的教学质量更上一层楼。

一、借助电子白板实现互动

在信息技术环境下，进行小学数学的学习，暂时可以借助电子白板，来实现和学生之间的互动。电子白板属于一种新型的教育教学工具，它能够非常直接和清晰的将教师想要展现的数学知识点，展现在学生面前，并且它的操作性很强，灵活性很强，不但能满足学生对于数学的实践探究，而且在新课程理念当中，更是贴合教师科学合理应用教育资源的要求。……